| 社会福祉基礎演習TＡ(介護) |
| 授業コード | 受講区分 | 学科 | 授業期間 | 履修年次 | 単位 | 担当者 |
| 223056 | (6) | 人間福祉学科(介護福祉) | 前期 | 1 | 1 | 橘 治行 |
| 授業の主題（テーマ） |
| 福祉の基礎的学習方法の習得 |
| 授業の目標（講義概要） |
| この演習の目的は、ゼミナールにおける基礎的な学習方法を習得することです。各ゼミ生が、社会福祉に関する身近なテーマについて、個人やグループで研究し、その成果を発表し、全体でディスカッションを行います。こうした経験を通じて、参考文献の探し方、レジュメの書き方、発表やディスカッションの技法、レポートの書き方などを体得するとともに、ゼミナール形式の学習に慣れ、自発的な研究方法を身につけます。 |
| 授業計画 |
| 第１回：社会福祉基礎演習TＡで学ぶこと 第２回〜第３回：ゼミナールとは 第４回〜第８回：ゼミにおける研究・発表・ディスカッションのための基礎知識の習得 第９回〜第14回：口述発表を経験してみよう 第15回：社会福祉基礎演習TＡで学んだことの確認 |
| 評価方法 |
| 出席、授業態度、発表、レポート等から総合的に判断します。 |
| テキスト |
| 『よくわかる学びの技法』田中共子編、ミネルヴァ書房、本体2200円 |
| 備考 |